一方面,由于“K12的现金流较好”,导致资本扎堆儿似的集聚,前景看似一片大好;另一方面,规模不经济模型,高获客成本致使公司销售成本过高,师资教研空间被压缩,出现了教师非专业化、退费难、教案千篇一律等现…

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