摘要:建议将幼儿园教师的入职学历要求明确为大专以上,中小学教师为大学本科及以上,同时大幅度提升中学教师研究生学历层次的占比。

近日,据民进中央网消息,民进中央将向全国政协十三届四次会议提交《关于加快提升基础教育教师队伍学历层次的提案》。提案指出,我国基础教育教师队伍的学历层次偏低,远不能适应建设高质量教育体系的战略任务,‘十四五’时期,应深入落实新时代教师队伍建设改革的要求,加快提升基础教育教师队伍学历层次。

因此,民进中央建议提高基础教育教师的入职学历要求,制定新的教师学历达标计划。

综合考虑国际教育竞争需要与我国经济社会教育发展的现实条件,建议将幼儿园教师的入职学历要求明确为大专以上,中小学教师入职学历要求明确为大学本科及以上,同时,大幅度提升中学教师研究生学历层次的占比。

建议创新培养模式,提升高学历层次教师培养能力。

探索建立“4+1”或“4+2”教育专业本硕贯通培养体制。国家层面应逐步扩大全国教育硕士招生规模;逐年增加师范专业学生免试攻读研究生计划人数;给有资质培养教育硕士的单位更多政策扶持,增加教育硕士培养经费,为教育硕士发展提供保障;吸引更多高水平综合大学培养高质量教师。

建议各方合力,为在职青年教师学历提升创造条件。

一是为在职教师提供更多学历提升机会。二是各级政府和教育主管部门要出台相关保障政策,协调教师工学矛盾,保障教师在职提升学历的权益。三是建立在职教师学历提升激励机制。此外,对特岗教师和乡村教师提升学历实施特别的激励政策,如在乡村地区工作10年以上,可免试就读在职学历教育等。

建议构建兼顾教师培训和学历提升的在线教师教育体系。

全国有研究生招生资格的师范院校和综合性大学应发挥各自优势建立在线教师教育平台,形成国家在线教师教育网络和数据库。