摘要:歌斐教育完成1亿人民币A1轮融资;数字领导力培训平台Cultivate获800万美元A轮融资

(昨日教育行业热词)

网络安全技能平台Immersive Labs获4000万美元B轮融资

据科技媒体TechCrunch报道,英国网络安全技能平台Immersive Labs获投B轮4000万美元融资,由Summit Partners领投, 高盛集团跟投。Immersive方面表示,本轮融资将用于进一步扩大美国和加拿大的市场。

Immersive创始人兼CEO哈德利表示,对网络安全教育来说,这是一种全新的方式,传统的课堂培训方式已经过时。哈德利说:“传统的方式会造成知识差距,随之增加风险,让攻击者有机可乘。”

歌斐教育完成1亿人民币A1轮融资

歌斐教育完成1亿人民币A1轮融资,投资方为新建元,同程旅游,荣大资本,天翊资本。投后估值10亿人民币。据悉, 歌斐教育成立至今,已共计完成三轮融资。截止目前,歌斐·乐雅方舟已布局长三角地区的苏州、南京、杭州三城,成功开设了三个教育综合体项目,在读学员5000人。

数字领导力培训平台Cultivate获800万美元A轮融资

Cultivate完成800万美元A轮融资,投资方为Trinity Ventures,Bloomberg Beta,Silicon Valley Data Capita,SAP.iO。

据悉,Cultivate是一个数字领导力培训平台,利用人工智能(AI)在企业内部提供即时反馈和管理培训,Cultivate将经理的数字沟通数据转化为可操作的领导力洞察力。Cultivate的AI驱动的培训平台提供实时反馈和建议,以提高管理者的领导技能,加强在数字时代的职场关系。

教育部:加强新时代教育科学研究工作

11月7日,教育部发布《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》。《意见》指出,要构建全面覆盖、立体贯通、分工明确、优势互补的教育科研机构体系。加强梯队建设,支持青年科研人员开展原创性、探索性研究,鼓励共建跨学科、跨领域的科研创新团队。完善教育科研成果表彰奖励制度,加大奖励力度,对长期潜心教育科研(教研)的团队和个人进行表彰奖励。

国家卫健委等八部门印发进一步加强青少年控烟工作的通知

继市场监管总局、国家烟草局上周联合发布公告,禁止电子烟线上售卖和营销之后,昨日,国家卫健委等八部门印发了《关于进一步加强青少年控烟工作的通知》(下简称《通知》),宣布将把控烟知识纳入中小学生健康教育课程,全力推进无烟校园建设。

《通知》要求,全力推进无烟中小学校建设。建设无烟学校,还孩子们一个清新的无烟校园环境,对于青少年身心健康成长至关重要。要加强无烟学校建设,任何人不得在校园禁烟区域及其他未成年人集中活动场所吸烟,严肃查处中小学校园内和校园周边违规销售烟草制品行为。

中共教育部党组要求推进教育治理体系和治理能力现代化

11月7日,中共教育部党组发布《中共教育部党组关于教育系统学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》(下简称《通知》),要求推进教育治理体系和治理能力现代化。

《通知》指出,要完善立德树人体制机制。加强体育美育和劳动教育,构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,培养学生德智体美劳全面发展。

腾讯ConTech论坛·教育新生态在北京举办

近日,由腾讯新闻主办的“腾讯ConTech论坛·教育新生态”在北京举办。本次论坛聚焦教育新生态下的内容生产与消费新规则,共同探讨教育+科技的更多可能。

据悉,论坛现场,腾讯新闻运营分析总监李珅发布了《2019腾讯新闻·教育领域内容传播报告》,报告中对用户进行了精细的分层和标记,分析了新教育内容生产上的生态体系建设,以及科技如何推动新教育的发展契机。报告显示,腾讯新闻上关注教育内容的用户占比26.7%,意味着有超过四分之一的用户拥有教育的兴趣。

珠江钢琴发布2019财年Q3财报:营收6.11亿元 同比增长4.71%

珠江钢琴发布的2019年第三季度报告。财报显示: 报告期内,珠江钢琴营业收入为6.11亿元,同比增长4.71%。

报告期内,珠江钢琴实现营业收入6.11亿元,同比增长4.71%;归属于上市公司股东的净利润4873.77万元,同比增长6.22%;基本每股收益0.03元。前三季度,实现营业收入15.99亿元,同比增长3.06%;归属于上市公司股东的净利润1.52亿元,同比增长6.24%;基本每股收益0.11元。

意大利教育部将气候变化纳入必修课

据《纽约时报》报道,意大利教育部拟开设气候变化必修课程,将覆盖范围全国公立学校的所有年级。

意大利教育部长Lorenzo Fioramonti表示,这些课程首先将纳入公民教育课程,之后还会与其他科目相结合,渗透到所有课程中。例如,地理课程将不仅仅关注地名和位置,还将关注人类对其的影响。在教育低年级学生时,将考虑使用来自不同文化的民间传说来说明人类与环境的联系。初中生则可以学习更多关于可持续性的课程,包括联合国的可持续发展目标。