摘要:北京时间9月6日,网龙华渔教育旗下产品101教育PPT摘得美国学术选择奖(Academics’ Choice Award™)的智能媒体(Smart Media)奖。

鲸媒体讯(文/P某)北京时间9月6日,网龙华渔教育旗下产品101教育PPT摘得美国学术选择奖(Academics’ Choice Award™)的智能媒体(Smart Media)奖。

101教育PPT是华渔旗下主攻K12教育的软件产品,作为打造开放教育生态系统的核心组件,其产品具有简洁的操作界面和PPT制作功能,还可以结合3D、VR为学生定制可沉浸交互的三维学习环境。

鲸媒体了解到,2015年,华渔与北京师范大学联手共建了智慧学习研究院,共同研发出多项改善传统教学环境的软硬件产品。此外,在网龙华渔的“VR+教育”战略下,101智慧教室、101VR沉浸教室、101VR创客教室及VR编辑器、3D素材库等产品已开始在多个省市的学校进行测试或使用。

网龙截至2016年6月30日的第二季度及上半年财务业绩报告显示,2016年上半年,网龙的营收为人民币 13.59亿元,同比增长165.2%,其中,教育业务营收7.6亿元亿元。毛利为7.84亿元,同比增长82.2%。网龙上半年经营亏损1.19亿元。

回顾:网龙华渔教育与VR

1、2015年财报:今年将开始尝试将教育产品与虚拟现实(VR)技术结合,此次合作网龙继续布局VR领域,也是其尝试的进一步动作。

2、2016年2月:网龙以每股0.25加元的价格购入1927万8104股ARHT普通股

网龙以每股0.25加元的价格购入1927万8104股ARHT普通股,签订协议成立了一家合资企业,ARHT主要从事显示全息技术的研发,其自主研发的HumaGrams目前正在申请专利。该合资企业将在部分亚太市场,取得独家使用ARHT技术及使用网龙移动社区、即时通讯和应用程序商店技术的多年许可,加强AR/VR领域的布局。

3、2016年3月3日:网龙推出VR开放平台,布局VR+教育和职业培训

中国第一个VR+产业基地在福建福州落成。发布会上,网龙推出了VR开放平台。据了解,VR开放平台由网龙建立和运营,希望开发VR资源和内容,且具有技术交流和人才培养功能,网龙希望形成VR生态圈中的上游和奠基环节。

4、2016年4月13日:网龙2900万港元投资全息影像技术公司ARHT media,签订合资企业合作

网龙与ARHT media联合宣布,双方已经完成481.9526万加元(约2900万港元)的不通过股票经纪人的非公开发行融资,ARHT曾于2016年2月26日公告此发行。据了解,网龙投资ARHT是因为认可后者的全息影像技术。双方就成立一家合资企业签订协议。该合资企业在部分亚太市场,取得独家使用ARHT技术及使用网龙移动社区、即时通讯和应用程序商店技术的多年许可。网龙将为ARHT创造向中国、印度和其他亚太国家数百万人口提供数字人体全息影像及相关技术的机会。今后,双方将联合创造一个亚太地区移动、增强现实(“AR”)和虚拟现实(“VR”)的强大力量。

5、2016年4月26日:网龙旗下创奇思收购Cherrypicks alpha100%股权,布局VR

网龙发布公告称,其旗下全资子公司创奇思将收购Cherrypicks alpha的100%股权,布局VR领域。网龙表示,此次合作主要是想通过整合cherrypicks alpha的AR技术,强化网龙在线教育及游戏业务的VR/AR技术;starbeacon技术进一步帮助创奇思完善线上对应线下业务,同时,cherrypicks alpha的智能位置感测平台将帮助创奇思O2O流动营销平台SHOPPO在亚太区的发展。而网龙之前收购普罗米休斯也将帮助cherrypicks alpha的扩增实境技术扩展覆盖K12教育领域的庞大用户群。

6、2016年5月24日:除了游戏,网龙华渔还想做运用到教育中的VR编辑器

当前VR技术更多运用于游戏行业,对于教育行业而言感觉更新鲜,网龙华渔要将VR结合到教育上,打造一种VR编辑器。编辑器里面会放置很多场景和素材,会类似于一个提供3D 内容的素材库,将工具交给老师和学生,他们根据所需创造一个环境学习,在教学活动中激发他们的灵感,让每个学生成为创造者。

7、2016年6月13日:网龙华渔推企业在线学习产品“多学答人”,游戏化方式学职业技能

网龙华渔教育推出了一款名为“多学答人”的企业在线学习知识竞技产品,该产品为企业培训提供移动学习综合解决方案,以知识问答为主要形式,通过同事间的游戏竞技提高员工对知识的记忆及储备能力。

8、2016年8月24日:华渔联袂牛津大学出版社推出英语VR课程

在8月24日至28日召开的二十三届北京国际图书博览会上,“牛津英语VR课程”正式在公众面前亮相。据悉,这款由网龙华渔教育携手牛津大学出版社联合打造的,具有高沉浸感、交互性、构想性的VR课程,为牛津大学出版社在全球首次针对少儿英语科普推出的VR课程。