摘要:截至2018年11月15日,全国2963个县(市、区)已启动专项治理整改工作,其中1247县(市、区)已基本完成专项治理整改任务,县(市、区)完成率为42.09%。

                                                                        (昨日教育行业热词)

教育部:校外培训机构专项治理整改任务县(市、区)完成率为42.09%

近日,教育部发布《教育部办公厅关于全国校外培训机构专项治理行动整改工作进展情况的通报(截至2018年11月15日》,截至2018年11月15日,全国2963个县(市、区)已启动专项治理整改工作,其中1247县(市、区)已基本完成专项治理整改任务,县(市、区)完成率为42.09%。其中:西藏所有县(市、区)已完成整改;辽宁、河南、湖南、重庆、贵州、云南、甘肃、青海、新疆等省份及新疆生产建设兵团县(市、区)整改完成率达到50%以上;北京、天津等省份尚无全面完成整改的县(市、区)。 

海淀区教体局发布《线上教育公司情况调查表》

11月30日,有消息称海淀区教体局领导发布通知,要求作业帮、学而思、跟谁学、三好网、 VIPKID、学霸君、互动作业等在线教育公司填写一份《线上教育公司情况调查表》。该表还表示各公司需于2018年11月19日之前报送,于2018年11月29日晚8点前回传邮件。据该表表头所列,各公司需要填写包括平台名称、平台正式上线日期、平台运营主体工商登记、平台联系人及手机、运营模式、授课方式、是否涉及K12教育、涉及K12教育的学科清单、是否自主研发教学大纲、培训内容是会否向教育部门备案、是否获得办学许可、当前所持有的证照及其取得时间、是否同时开展线下培训、数据中心建设及运维模式。此外,表格还要求各公司填写相关营业收入并对学员、全职教师进行统计。 

《北京市民办教育培训机构办学标准(暂行)》:从事学科知识培训的机构,教学进度不得超过所在区中小学同期进度

昨日,北京市教育委员会联合北京市人力资源和社会保障局印发《北京市民办教育培训机构办学标准(暂行)》。该文件指出,从事中小学语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科知识培训的机构,在教学内容和进度上应遵循以下要求:(一)合理安排教学内容,教学内容不得超出相应的国家课程标准。(二)合理基于相应的课程标准制定科学的教学培训评价办法。(三)培训的内容、班次、招生对象、进度、上课时间等,要向所在区教育部门备案并向社会公布,培训班次必须与招生对象所处年级相匹配,简洁直观规范命名培训班次,比如“小学三年级数学培训班”、“初中二年级语文培训班”。(四)教学进度不得超过所在区中小学同期进度。
 

火星时代推出全场景学习系统+全场景实训平台

昨日,火星时代宣布发布2018全场景学习系统,采用面授场景+在线场景+离线场景的形式。同时还推出了全场景实训平台,应用于影视设计、室内设计等领域。据悉,今年火星时代还成立了四家制作公司,分布于动画制作、视觉制作等领域。除了探索教学课程的开发,火星时代还在影视设计、室内设计、游戏设计等领域索了多种实训项目,实现全学科联动性的实训。 

童心视界完成1200万元天使轮融资

近日,童心视界完成1200万元天使轮融资,由北京凯仕富企业管理中心进行投资。据了解,本次融资主要将用于市场推广及技术研发。官网显示,童心视界致力于研发 3—6岁的学前教育课程,将国际的多样化教育理念与科技相结合,从中国本土教育需求出发,将科技、艺术、健康融合打造成学前教育品牌。 

格伦大语文品牌升级

近日,格伦教育集团举行格伦大语文品牌升级暨新品发布会。发布会上,格伦教育集团宣布格伦大语文将顺应课改新方向,在原有核心基础课“阅读和写作”的基础上对课程体系进行延伸,推出“整本书阅读”的大阅读课程体系;同时,格伦大语文还将对中国文学、外国文学等专项内容进行深化。 

哈利机器人获数百万元天使轮融资

近日,教育机器人机构哈利机器人宣布获得数百万元天使轮融资。据了解,本轮融资将用于技术团队的打造与研发、IP个性化课程开发以及市场推广等。哈利机器人是一家儿童英语教育机器人研发商,其第一款产品小哈利具备英语学习、对话功能,正在开发英语学习评测系统,专注为3—8岁儿童的英语学习做评测学习纠正和鼓励。
 

校长回应三年级才开始上数学课

近日,有一则消息引起了广泛关注:湖北赤壁一小学三年级才开始上数学课。具体推行方法为:一、二年级不开数学课,三年级开始学生才上数学课,用4年时间完成6年的小学数学学习内容。据媒体报道,倡导该项措施的人认为,当前的小学数学教学制度存在弊端,学生从一年级开始学习数学、语文两门课,学习负担较重,且逻辑思维为主的数学学科并不适合低年级学生学习。而且,数学题目需要理解题意,而低年级学生识字较少,不利于养成良好的做题习惯。同时小学数学教材中的许多知识点,孩子们在家就可以自然习得。数学教材中知识点分布散乱,分太多学期,不利于系统性学习。有专家表示,该做法从整体优化角度调整教学,值得鼓励。 

江苏教育厅:义务教育学校不得分重点班、实验班

近日,江苏省教育厅官网发布《关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》,该文件明确提出,民办义务教育学校不得在学费之外,收取与入学挂钩的赞助费、捐资助学费等;学校应开齐开足国家和省规定课程,不得实行两张课表;学校不得随意增减课时,不得占用道德法治课、综合实践活动、体艺课、技术类等课程课时;严禁学校超课程标准、超进度教学或考试;学校不得分重点班、实验班,不得采用分层走班形式变相设置快慢班;学校或教师不得以任何形式公布学生的考试成绩及排名,包括平均分、高分率、分数段、作业准确率等。 

教育部通报几起地方民办义务教育发展问题

日前,教育部办公厅通报了几起地方民办义务教育发展问题,督促有关地区严肃整改,并要求各地切实规范民办义务教育发展。典型案例有:陕西省西安市对民办义务教育学校招生疏于管理,一度允许一些民办初中违规采取小升初综合素质测评、与校外培训机构联合进行“点考”等方式掐尖招生;宁夏回族自治区银川市三所民办初中违规收取与入学挂钩的捐资助学款共712万元等。《通报》要求,要规范民办学校招生行为;杜绝义务教育学校乱收费,落实“不得设立实施义务教育的营利性民办学校”的法律要求,完善相关监管措施;严禁收取或变相收取与入学挂钩的捐资助学款,严禁公办学校以与民办学校联合办学或举办民办校中校等方式按照民办学校的标准收费。