摘要:对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,以及在招生入学中对新生组织小学内容的知识能力测试,或以儿童参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的,要坚决责成学校予以纠正,并视具体情节追究校长和有关教师的责任。

鲸媒体讯(文/乔木)近日,深圳教育局联合深圳市发展与改革委员会发布了关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知。通知指出,要修正幼儿园偏颇的教育理念;严禁幼儿园教授小学课程内容;纠正幼儿园中的“小学化”教育方式;整治幼儿园中的“小学化”教育环境;解决教师专业资质能力问题;坚持小学零起点教学;严禁社会培训机构超前教学;杜绝幼儿园巧立名目乱收费。

具体治理任务如下:

修正幼儿园偏颇的教育理念。对于在幼儿园发展规划、各项教育计划和招生宣传中以“双语”、“识字”等为特色,以掌握汉字、计算、英语等拼写读算的知识点、知识量为主要目标的,要坚决予以纠正。幼儿园要严格落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》。

严禁幼儿园教授小学课程内容。对于在幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容,以各种名义在幼儿园推销幼儿教材和教辅材料,布置小学内容家庭作业的,要坚决予以禁止。幼儿园要统筹选取健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的要素作为幼儿园日常教学内容。

纠正幼儿园中的“小学化”教育方式。针对幼儿园以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动,或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能强化训练的行为,要坚决予以纠正。

整治幼儿园中的“小学化”教育环境。对于未按规定创设多种活动区域(区角),未提供充足玩教具、游戏材料和图书,缺乏激发儿童自主游戏、强健体魄的教育环境的幼儿园,要合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,并配备适合儿童年龄特点的玩教具、游戏材料,提供安全的、丰富的、有价值的、利于儿童自主发展的学习、生活和教育环境。不得在幼儿园发布商业广告及变相开展商业活动。

解决教师专业资质能力问题。对尚未足额配备教职工,专任教师未取得教师资格证的幼儿园,要督促其限期整改。

坚持小学零起点教学。对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,以及在招生入学中对新生组织小学内容的知识能力测试,或以儿童参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的,要坚决责成学校予以纠正,并视具体情节追究校长和有关教师的责任。

严禁社会培训机构超前教学。对各培训机构面向学龄前儿童,以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容的,必须结合校外培训机构治理予以规范。培训机构不得使用“不要让孩子输在起跑线上”等忽视儿童成长规律、强调学业竞争与压力的宣传用语误导家长。

杜绝幼儿园巧立名目乱收费。严禁幼儿园利用幼儿正常在园时间及延时托管时间,以聘请专职教师或委托第三方机构的方式开设实验班、特色班、兴趣班等另外收取费用(包括通过家委会或第三方机构等其他渠道收取费用)。严禁幼儿园以开展实验班、特色班、兴趣班、国际课程、双语教学等为由擅自设立两种或以上的保教费标准。严禁幼儿园不按收费公示项目及标准收费。