摘要:本次大会分论坛设置了“创新发展”、“普遍安全”、“开放包容”、“美好生活”、“共同繁荣”五个板块。有哪些教育机构参与了本次大会?他们又是以怎样的姿态亮相的?

导语

近日,第五届世界互联网大会在乌镇开幕。自2014年至今,大会已连续在中国浙江乌镇成功举办四届,每场均有来自各个领域的重要嘉宾出席。本次大会分论坛设置了“创新发展”、“普遍安全”、“开放包容”、“美好生活”、“共同繁荣”五个板块。有哪些教育机构参与了本次大会?他们又是以怎样的姿态亮相的? 

新东方

据媒体报道,在大会的“企业家代表记者见面会”,新东方教育科技集团董事长俞敏洪发表了自己的见解。俞敏洪认为,移动互联网与人工智能带来的改变是革命性的,未来对于教育的改变也是显而易见的。原本边远地区的教育缺乏交互性,并且优质教育资源有限,现在通过移动互联网,北京的老师可以直接跟他们互动;同时还能对学生进行个性化的辅导,提高学生的学习效率。他表示,2018年,教育和人工智能的结合展现了一些新趋势,同时呼吁互联网教育从业者回归教育本质,用高科技的互联网技术实现有温度的教育。 

好未来

好未来集团总裁白云峰在“网络公益与扶贫:消除饥饿与贫困”论坛上,围绕科技企业如何践行企业社会责任,助力网络公益与扶贫等议题进行阐释。白云峰说道:“教育企业开展教育扶贫公益,不仅仅要承担经济责任和社会责任,更重要的是履行创新责任。”据了解,好未来的教育公益发展经历了企业出资、全员出力到科技驱动三个阶段:第一个阶段,主要是经济责任模式。好未来通过企业出资的模式进行教育扶贫始于2008年汶川地震。彼时好未来向灾区捐出200万元并援建了当地及贵州、湖北等地区的希望小学。

第二个阶段,主要是社会责任模式。从2012年起,除了捐赠物资,好未来还通过动员全员参与的方式践行企业社会责任。好未来发起“同一课堂”支教项目帮助贫困地区培养和巩固当地师资人才。从支教启动至今,“同一课堂”乡村支教共汇聚 342 名志愿者、1300名教师,累计志愿服务181944小时,帮扶了11个省市的38所贫困小学。

第三个阶段,主要是创新责任模式。好未来用“AI+教育”的模式加速优质教育资源落地贫困地区。2016年以来,好未来将“同一课堂”支教项目升级为用互联网方式开展远程支教的“希望在线”教育公益平台,借助“双师”等线上与线下相融合的教育公益模式,帮助贫困地区实现自主、可持续的教育改善与发展。

2018年9月,学而思网校“AI老师智慧教育”项目落地四川省昭觉县,通过“AI老师”实时对彝族孩子的普通话发音进行智能评测和纠正,四川省昭觉县的教育精准扶贫已经惠及当地124个教学点和5.6万名彝族学生。大会现场,好未来集团副总裁万怡挺代表好未来与四川省凉山州普格县常委郭吕刚进行签约合作,为普格县所有学校及教学点提供学而思网校“AI老师普通话教学系统”,学而思轻课资源,及好未来公益基金会“希望在线”教育公益平台上小学、初中、高中阶段的在线课程资源、教学授备课系统等。

 

VIPKID

VIPKID创始人及CEO米雯娟受邀参加高峰论坛,并向在场嘉宾分享了VIPKID在乡村教育公益方面的实践与体会。米雯娟表示,很多乡村学校其实硬件设施并不差,但缺乏的是好老师和好的内容。在线教育恰恰可以发挥自身优势,将千里之外的优质老师和课程资源送到乡村学校的课堂上。VIPKID去年启动了“乡村公益英语课”项目。截至今年10月底,该项目累计为全国536所学校的15000多名学生提供了在线英语课程。米雯娟预计,未来“乡村公益英语课”将走进全国1000所乡村学校。在采访中,米雯娟表示,教育公益要雪中送炭,更要解决教育问题本身。捐钱捐物不难,如何让更多的小朋友享受到优质的教育资源,特别是内容、师资,才是教育问题的关键。公益是一项长期事业和综合工程,需要精细化运营。除了乡村公益长线公益外,VIPKID也有自己的志愿者协会,定期在公司举办各种公益项目。如叙利亚肢残儿童的康复和救助项目、为VIPKID小学员献血、孩子为你读诗项目、健步走、定期的捐书、捐物计划等。

 

沪江

沪江教育科技股份有限公司与贵州省从江县签约结对帮扶,以“互联网+教师教育”、“互联网+双师课堂”的模式支持从江县义务教育资源均衡,以补齐偏远地区的教育短板。据了解,2016年11月29日的“全国网络扶贫工作现场推进会”上,在中央网信办支持下,宁都县教育局与沪江签订互联网教育扶贫协议,成为沪江发起的公益项目“互+计划”第一个正式签约的国家级贫困县。互+计划是沪江于2015年发起的“互联网+教育”公益项目,旨在通过互联网学习方式改变传统教育,实现优质网络课程在全国各地的共建共享。目前,已经有全国31个省份的5000余所乡村学校、逾百万名学生,享受到沪江互+计划提供的免费网络教育资源。

沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞描绘沪江未来时曾表示:“我们左手要构建自己的教育商业帝国、右手希望通过我们的努力推动这个国家在未来十年、二十年甚至三十年教育方面不断提升的竞争力,从而成为真正的教育强国。”

 

尚德

尚德机构发言人在互联网大会会议现场表示,近5年来,互联网的数据和场景积累,取之于众,普惠大众,使因材施教成为可能。数据显示,中国每年应接受高等教育的适龄人数约为2000万人,但专本院校统招人数只有约700万左右,教育资源不均衡、教育门槛过高形成每年有1000多万人的缺口,需要成人教育来填补。2014年6月起,尚德机构从线下培训全面转型为互联网教育,建立起在线直播学习模式。2018年3月,尚德机构登陆纽交所。

尚德机构首席执行官刘通博认为,传统面授模式尽管可以模块化复制,但教学点越多,管理成本越高,品质越难以保证;线上教育技术投入高,但可以因材施教,服务到更多用户。

为降低学员的尝试成本,今年5月,尚德机构投入大量资金和技术资源,推出了“公共课免费学”。“推出这个举措无异于比过去多了许多成本投入。另一方面,这也宣示了尚德机构改善用户体验的决心。”刘通博说。

目前,尚德机构开放了学习信仰说明课、公共课正课和通识博雅小课。今后,尚德机构将继续加大公共课免费学的覆盖范围, 以检验这些成果能否在更大的范围内进行复制。

尚德机构依靠两种课程和n类场景来产生数据,一是“重课”,一是“轻课”。“重课”即长时间套课,传递系统性知识,持续学习,保证效果,产生学习效率类数据;“轻课”即碎片性学习小课和工具,提高便利性以及用户粘性,二者缺一不可。

据了解,2018年第二季度,尚德机构学生看直播课程的时间平均为25.6小时,而2017年第二季度为20.7小时。2018年上半年,尚德机构学生在全国自考考试中人均通过科目数,超出2017年同期两倍多。

 

作业帮

作业帮创始人兼CEO侯建彬在“网络公益与扶贫”论坛上表示,作业帮是一个“技术+教育”的互联网平台,运用大数据、人工智能等技术给学生提供多种在线教育服务。如今,这些服务的用户有超过60%来自三四线城市和地区;而在国家深度扶贫的“三区三州”地区,作业帮用户增速最高达200%以上。在会上,除了展示创新教育产品和技术外,作业帮正式发布了“千帆公益计划”,与其他伙伴一起推进教育精准扶贫。
 

此外,掌门1对1、火花思维、科大讯飞、傲梦青少儿编程等公司也参与了本次大会。