摘要:华博教育于2014年11月在新三板挂牌,是一家在线教育服务运营商。

鲸媒体讯(文/浪子)近日,华博教育发布2018半年度报告,财报显示,报告期内,华博教育营业收入为1477.81万元,同比增长8.05%;归属于挂牌公司股东的净利润为296.99万元,同比减少18.23%。

华博教育于2014年11月在新三板挂牌,是一家在线教育服务运营商,面向机构客户提供基于云计算的在线教育信息化服务,已形成以SaaS模式为基础的服务销售模式,通过“平台、内容、服务”一体化的业务模式为机构客户提供在线教育平台的设计、开发、建设及相关配套服务。

 

鲸媒体梳理华博教育2018半年度财报亮点如下:

·公司主营业务

华博教育是一家在线教育服务运营商,面向机构客户提供基于云计算的在线教育信息化服务,已形成以SaaS模式为基础的服务销售模式,通过“平台、内容、服务”一体化的业务模式为机构客户提供在线教育平台的设计、开发、建设及相关配套服务。

 

·商业模式

公司通过B2B2C的模式直接服务到在线教育的最终用户(学员)。

 

·业绩情况及变化原因

报告期末,公司总资产6165.18万元,较上年度期末减少8.51%,公司净资产5859.70万元,较上年度期末减少3.44%。母公司总资产4905.83万元,较上年度期末减少6.60%,母公司净资产4659.27万元,较上年度期末减少7.11%。公司资产减少的主要原因是公司进行2017年年度权益分派,共计分派现金股利599.66万元。

报告期内,公司实现营业收入1477.81万元,归属于母公司股东的净利润296.99万元,较上年同期营业收入增长8.05%,归属于母公司股东的净利润减少18.23%。母公司实现营业收入1001.63万元,母公司净利润229.29万元,较上年同期营业收入增加16.17%,净利润减少15.72%。

公司净利润减少的原因是:公司人员工资、课件费用及差旅费用等相关期间费用支出增加;政府补助较上年同期减少101.89万元。报告期内,公司经营活动产生的现金流量净额为-762.47万元,较上年同期经营活动产生的现金流量净支出增加2860.48%。其主要原因是报告期内应收账款增加较多,因主要客户内部款项结算方式调整,导致结算款项暂时性延长。华博教育主要收入构成为主营业务收入和其他业务收入。主营业务收入为在线教育服务,2018半年度收入1453.48万元,占营业收入的98.35%;其他业务收入收入24.33万元,占营业收入的1.65%。

·市场业务情况

(1)报告期内,公司继续聚焦专业技术人员继续教育网络培训服务这一主营业务,总体上公司的供应商和客户保持稳定,收入模式和成本结构亦保持稳定,并新增四川建设、江苏人力资源与社会保障等地区及行业的业务。

(2)截至2017年底,全国累计共有2620万人取得各类专业技术人员资格证书,同比增加11%。其中,2017年有257.8万人取得资格证书,同比增加25%,专业技术人员队伍继续保持稳定增长。

(3)公司加大产品和服务的投入,特别是相关课件的投入,提升业主及终端学员的满意度,形成以人力资源与社会保障、建设、会计行业的专业技术人员继续教育及从业人员岗位培训为重点的网络培训服务对外拓展。

(4)销售渠道方面,公司依据近几年渠道建设的情况结合市场变化对渠道政策以及部分地区的渠道商进行主动调整。

·产品研发情况

(1)报告期内,公司持续对基于分布式、大数据的“华博在线教育公共服务云平台”之微服务平台进行版本升级,完成了新平台的研发工作,“华博在线教育公共服务云平台”目前升级为0版本。

基于平台升级后已提供对线下培训的支持,线上则支持自主选课及线上班模式,系统已经可以提供线上线下融合的混合教学能力,同时系统全面提供了分级授权功能,使系统开始完整支持包括集团+门店在内的多种商业模式。

基于平台新的服务能力,“华博在线教育公共服务云平台”在报告期内能够支持不同业主、不同项目、不同业务模式或商业模式,快速适应市场的需求,为公司拓展市场提供了技术服务的保证,并在报告期内逐步替代原有平台,承接了公司的新客户、新项目的商业应用。

(2)报告期内公司继续对移动端产品进行研发投入。移动端产品匹配“华博在线教育公共服务云平台”V7.0版本,重点新增了线下班支撑、防替学替考,并通过与微信小程序及J2Native技术的深度整合,极大提升了用户的易用性。目前移动端产品可以实现gps定位(签到应用),生物识别(防替学替考应用)等符合客户需求的扩展功能,提升了产品及服务的竞争力。

(3)课件方面,公司加大进行课件资源的建设和投入。报告期内,党政类课件资源较上年度期末增长29%。截至报告期末,公司拥有党政类课件资源累计4168门,总课时数15638课时。

 

·员工情况

 截至报告期末,华博教育一共有员工133人,其中,技术人员65人,占比48.87%。获得本科及以上学历人员一共70人,占比52.63%。