摘要:所以要不要引入教育科技,不是一个选择题,而是一个问答题,如何更好的把科技引入教育?因为教育指向未来,而科技正在改变这个未来。

有人在群里说,觉得HTH也没有什么新科技啊。的确是这样,在科技方面,教育的改变是最小的。

但是,我们的确处在一个教育的节点,没法不变——未来不会有人因为你知道哪些知识而雇用你,因为Google比你懂的还多,而且多很多。未来人工智能会在最适当的时间,提供任何你想知道而且正确的资讯。

所以要不要引入教育科技,不是一个选择题,而是一个问答题,如何更好的把科技引入教育?因为教育指向未来,而科技正在改变这个未来。

那么今天的教育+科技,有什么可能性?古典老师带着这个疑问,来到了今天的GSV峰会。GSV峰会是全球最大的教育科技峰会,他想看看有什么新的教育科技,更重要的是,他想了解下,教育和科技的关系到底是什么?

(微软的沉浸式课堂体验设计)

从功能呈现的角度,教育可以分为内容、工具、平台三方面,底层是教育理念。教育科技也同时在这三条赛道展开。

 

1. 内容:就是教学的内容

一个重要的方向是STEM教学。STEM是科学(SCIENCE)、技术(TECHNOLOGY)、工程(ENGINEERING)、数学(MATHEMATICS)四个英文单词的首字母缩写而成。

围绕STEM有很多有趣的工具外延。

另一个方向是VR\AR的应用。MOOC在过去10年并没有达到人们想象的全球热——在线课程缺乏反馈和体验,现在混合式学习成为大家现阶段共识,但是VR\AR的使用依然重要。沉浸式和模拟,则可以通过AR\VR 来大范围地实现,一方面提高用户体验,一方面也保护了用户的人身安全。

未来的教育会变成怎样?其实你想象一下《头号玩家》就可以了……

2. 工具:所有的重复性工作都在通过AI变得更快、更个性化

比如题库的批改、英语流利说的懂你英语。

去年6月7日,科大讯飞牵头,成都准星云学科技有限公司研发设计的数学高考机器人AI-MATHS在断网断库的情况下参加2017年高考数学北京文科卷和全国二卷,并分别取得105分和100分。

3. 平台:更多快好省地完成某个需求

比如教师招募平台。这是个很类似互联网平台的玩法。

给大家谈一个观点,中美教育科技并没有太多的差距,尤其在大数据和AI层面,因为中国的数据非常多。但中美两国教育理念的差异、教育人才的差异是巨大的 。 

鲸媒体也有另一个观点,为什么在展会上,大家可能会感觉到黑科技都在中国,原因在应用层面上,中国跟美国确实是走在前列的两个国家。

而且中国比美国好的地方在于,中国的创业环境更好,对科技的感知度更强。

 而美国在这个展览上,没有表现出来更强的黑科技是航空航天行业、传统制造业等等行业,比如汽车制造、发动机工业等,在这些行业中,美国的黑科技能力在全世界范围内都是遥遥领先的,很难找到与之相提并论的对手。但是在互联网应用,与人工智能紧密结合的行业,中国可以弯道超车迎头赶上。未来十年中国的另一个大机会是出海战略。

在两个国家有一件事情是非常明确的——教育正在极大程度地改变整个世界,科技也在极大程度地改变整个世界,同时改变教育。

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