摘要:在线教育公司三节课宣布已完成A轮融资,本轮由IDG资本领投,天使轮投资方唯猎资本等跟投。少儿科学教育机构费米科学宣布完成数千万元Pre-A轮融资,领投方为中以智教基金,跟投方为天使投资机构AC加速器、众造未来基金。上海发布中小学生涯教育指导意见,在普通高中学校率先建立和普及生涯导师制。

(昨日教育行业热词)

 

三节课完成A轮融资,IDG资本领投

昨日,在线教育公司三节课正式宣布已完成A轮融资,本轮由IDG资本领投,天使轮投资方唯猎资本等跟投。本轮过后,三节课累计已完成5000万元融资。

三节课创办于2015年,最早定位为“一所互联网人的在线大学”,为互联网业内的产品经理、运营从业者们提供体系化实战课程。现在三节课称,致力于成为“新职业教育”的领跑者。

 

STEM教育品牌玩创Lab获1500万人民币Pre-A轮融资

昨日,STEM教育品牌玩创Lab宣布完成1500万元人民币Pre-A轮融资,领投方为Happiness Capital。据悉,本轮融资将主要用于团队扩充及市场开拓。公开资料显示,玩创Lab针对6-13岁的中国青少年,提供1V6在线视频互动科学课程。

 

蕃茄田艺术启动“天使投资计划”,让家长成为孩子的天使投资人

昨日,儿童教育机构精中教育旗下艺术品牌——蕃茄田艺术宣布启动“天使投资计划”,旨在帮助父母培养孩子的创造力思维以及应对未知世界的能力,让父母成为孩子教育上的天使投资人。

    “天使投资计划”带有公益属性,是一套跨界创造力思维系列课程:面向2岁以上、3岁以上、7岁以上3个年龄段的孩子提供线下STEAM艺术课+线上艺术大师课,适龄儿童的家庭均可免费申请获得。

 

费米科学获数千万Pre-A轮融资,提供科学实验课程

近日,少儿科学教育机构费米科学宣布完成数千万元Pre-A轮融资,领投方为中以智教基金,跟投方为天使投资机构AC加速器、众造未来基金。据悉,此次融资将主要用于发展线下校区,拓展“耗材配送到家+远程直播课程”的线上业务模式。

费米科学一家科学兴趣教育机构,主要为6-14岁孩子提供科学实验课程。其课程与小学科学新课标以及初中理化生教材的知识点对标,并通过好玩的实验串联起这些知识点,让孩子在玩游戏、做实验和搞探究中学到科学知识。此前,费米科学曾获得数百万元天使轮融资,投资方为唯猎资本、挚信资本。

 

道远课堂”完成千万元A轮融资,面向高中生提供高考冲刺课程

近日,据媒体报道,互联网教育品牌“道远课堂”完成千万元A轮融资,领投方为新进创投。本轮融资将主要用于教学产品开发。

道远课堂由北大学霸曾道远于2016年创立,主要面向高中生提供高考冲刺课程。目前已经形成了精品视频课程、北大尖子特制笔记及北清优生线上答疑指导三大产品服务体系。道远课堂曾于2016年10月获青松基金天使轮融资。

 

冰球运动服务提供商Go Hockey获200万人民币天使轮融资

近日,据媒体报道,冰球运动服务提供商Go Hockey已完成200万人民币天使轮融资。据介绍,Go Hockey主要专注于提供并且培训、赛事等相关服务,致力于提供一站式冰球运动服务,隶属于北京佐奇体育发展有限公司旗下。

据了解,Go Hockey将组建ACHL(全国业余冰球联赛),通过联赛打造公司影响力,并由此进入青训领域。目的主要有两个,一是培养联赛IP;二是通过联赛的运作,带动冰球青训的发展。

 

学而思英语推出小学未来体系,采用双原版教材+中外双师教学

3月26日,学而思英语在好未来集团总部发布了小学未来体系。据介绍,继小学课程体系新产品Hello English Plus之后,学而思英语此次发布的小学未来体系属于高端英语学习产品,将与Hello English Plus共同构建满足不同语言学习需求的全系列课外小学英语课程体系。

教师方面,学而思英语采用中外双师教学。中教主要进行语言基础教学和思维能力培养,外教主要负责跨文化课、文学欣赏课、未来能力课以及百科阅读课等特色课程。教材方面,学而思英语小学未来体系引入双原版教材,采用剑桥大学全能力原版教材Citizen Z以及国家地理出版的分级阅读教材Reading Explorer双教材。

 

上海发布中小学生涯教育指导意见:普通高中学校率先建立和普及生涯导师制

近日,上海市教委发布《关于加强中小学生涯教育的指导意见》。《意见》提出要构建大中小幼衔接的生涯教育内容体系,分学段实施。同时配套建立市、区、校三级生涯指导教师研训制度,定期为教师提供具有针对性的生涯教育相关培训。在普通高中学校率先建立和普及生涯导师制。

在分学段实施方面,小学阶段侧重于通过观察、模仿、游戏体验等形式,指导学生发展并了解自身的兴趣爱好;初中生涯教育侧重于生涯探索,通过综合实践活动,高中校园开放日活动,中等职业学校职业体验日活动等,拓展学生对社会分工、职业角色的体验与认识;高中阶段则侧重于生涯规划,通过生涯教育课程与活动实施,包括志愿服务、研究性学习等,增强学生的社会意识和社会参与能力。