最近,复旦大学的一则新闻引起了小编的注意。根据复旦高等教育研究院的调查数据,2017年复旦大学在第一次统考“大学物理”时,浙江、上海生源的大一新生整体不及格率达到了30%以上,这一数据远远高于往年。很多学生的物理水平仅仅是初中水平,和其它省份考生物理认知水平存在极大的差距。

而造成这一切的根源在于2014年浙江和上海实施的新高考改革,物理由原来的必修改为了选修。而去年闹得沸沸扬扬的浙江省“物理弃考”事件相信大家还有印象,全浙江30万考生,最终选择物理的考生仅仅有1.2万人。这一现象也引起了很多人的注意,很多的高中物理老师甚至都痛哭,呼吁大家重视物理。

浙江的新高考为7选3,这7门课程包括物理、化学、生物、政治、历史、地理和通用技术,每门课程不再按卷面进行评分,而是按名次进行赋分。而如此的改革造成的结果就是选择物理的学生越来越少,为什么呢?

首先,对于优等生来说,他们为了能够选择一个好的专业(像电子、建筑、计算机等),物理就一定是必考的。而那些成绩比较差的学生,为了能够高考取得不错的成绩,他们就会倾向于放弃难度较大的物理,而选择生物、化学、历史等学科。

对于成绩中等的学生,他们有两个选择,一个是和优等生一样去报考物理,但由于报考人数少就必须冒极大的风险;另一种选择就是跟差生一样,选择放弃物理,这样肯定能取得高分。我想像这种选择题大家都会做,中等生放弃物理就成为了必然。到了最后,报考物理的仅剩下那些优等生,甚至一些高中的老师也劝学生放弃物理。高考成为了一场算计,为了获得好的结果而选择最容易的。高考变得如此功利化,相信和高考改革的目标是背道而驰的。

浙江和上海高考改革的目标是为了给学生减负,但实施下来却成为了大家算计的战场。高考唯分数论也愈演愈烈,大家考虑的首先是这门课程是不是容易取得好成绩,而不是基于兴趣。而教师在授课的时候也更加功利化,学生学习的乐趣也就丧失了。

就拿大家关注的物理学科为例,作为一门重要的基础学科,在大学专业课教学里发挥着非常重要的作用。而浙江、上海的新高考,这些没有高中物理基础的学生又如何才能弥补呢?相比起来,江苏的高考改革还是有可取之处的。物理不但是必考,而且如果达不到A的标准,都没有重点大学的录取资格。

高考作为我国人才选拔的重要渠道,一直备受大家重视。每年的高考改革都会引发大家关注的目光,近些年来,高考一直在变革。从前些年的各个省份自主命题到目前绝大多数省份都使用全国卷,这确实是一大进步。

高考本来就是全国范围内人才的选拔,大家关注的依旧是公正和公平。而浙江和上海实施的新高考,却严重违背了高考的公平性。新的高考改革并不能保证好的学生能获得好的成绩,这与高考的精神是背道而驰的。

一些以“减负”作为改革宣传的口号,但最后实施下来却又走偏。只能说,当前浙江和上海的高考改革政策还是并不成熟的。这一届进入大学的新生就明显体现了出来,大学教育的起点也被打乱了。

(本文转载自:无忧文案)