摘要:现代农业生产和技术的需求是职业农民教育培训体系的重要关注点,因此,有必要做好分类培训。裴春亮代表认为可以通过初级、中级和高级三种层次的培训,培养具备一定专业素质的现代农民。

鲸媒体讯(文/俊杰)近日,全国人大代表、河南省辉县市张村乡裴寨村党总支书记裴春亮建议,整合具有农学专业的高校、高职、中专等教育资源,建立高级、中级、初级互为补充的职业农民教育培训体系

现代农业生产和技术的需求是职业农民教育培训体系的重要关注点,因此,有必要做好分类培训。裴春亮代表认为可以通过初级、中级和高级三种层次的培训,培养具备一定专业素质的现代农民:

  • 初级培训可通过短期辅导、农闲夜校、远程教育等形式,提供阶段性的课程和技术指导,提高知识水平、农业技术水平,改善其农业生产经营管理能力,注重实用性;
  • 中级培训可依靠中专、农业学校培训中心等机构,提供较为系统的职业教育,培养具有独立经营能力或专门农业技术的职业农民,突出专业性;
  • 高等培训可依托农业类高校、高职,培养具有一定专业水平的现代农业人才。

除此以外,作为一名来自基层的人大代表,裴春亮还提出,精准扶贫不能光是扶钱,更要扶智,只有脑袋“富”了,才能让口袋一直富下去;建立以家庭监护为主,以社区、学校或其他人员为保障,以国家监护为补充的监护制度,保护留守儿童健康成长。

习近平总书记在参加广东代表团审议时指出:“要让精英人才到乡村的舞台上大施拳脚,让农民企业家在农村壮大发展。城镇化、逆城镇化两个方面都要致力推动。城镇化进程中农村也不能衰落,要相得益彰、相辅相成。”

近来,一些地方出台措施,加强对农民的培训教育。据了解,今年河北省将培养5000名新型职业农民,培养工作继续向贫困地区倾斜,确定了河北商贸学校等20所中职学校承担试点工作任务,试点学校今年每校招生不低于250人,有17所全部面向贫困地区招生。