摘要:新东方家庭教育研究与指导中心于2008年10月在北京正式成立,隶属于新东方教育科技集团,为面向社会和公众独立运作的公益部门。

鲸媒体讯(文/乔木)今日,第十届新东方家庭教育高峰论坛召开。本届论坛主题聚焦“让家庭教育回归生活”,探讨家庭生活方式、家庭生活环境如何影响孩子的发展以及如何发挥和调节家庭功能等议题,旨在唤醒家庭回归现实的生活,建立良好的亲子联结。

本届论坛由新东方教育科技集团主办,新东方家庭教育研究与指导中心承办,中国青少年研究中心作为学术支持单位。论坛从不同领域和视角解读家庭教育热门话题和发展趋势,分享家庭教育的前沿科学研究成果,共话家庭教育的落地实践工作,为家长和专业工作者提供交流平台。

今年是新东方家庭教育研究与指导中心成立十年。今年论坛的主题是“让家庭教育回归生活”,清华大学道德与宗教研究中心研究员何庆从哲学的高度就年轻人身上的“时代空心病”问题给出了回答,她指出,这些问题归根结底是家庭生活哲学的根本性问题,并从宏观和微观方面揭示了家庭教育的价值,号召大家·尊重孩子成长的规律,并在家庭生活中不断提升孩子的生命力和抗挫折能力。

中国科学院心理研究所教授、保护儿童及家庭研究服务中心主任龙迪从人类生活发展的角度解读了“什么是好的家庭生活”的问题。龙迪教授带领大家一起反思:我们和孩子有真正意义上的家庭生活吗?家庭生活安排是否滋养着每个家人的身心安宁?一家人的相处方式是制造创伤,还是促进成长?所有这些问题都发人深省,引人深思,对于每一个父母和教育工作者都有深刻的警醒意义。

国际教育家、心理学家丹尼尔•西格尔通过视频发表主旨演讲,解读亲子依恋与科学教养的关系,从发展心理学、脑科学的最新研究成果出发,向大家诠释了如何培养孩子的抗挫折能力和幸福力。

基于对论坛主题的解读,以热点问题作为对话的契机,新东方创始人、新东方教育科技集团董事长俞敏洪和北京米未传媒有限公司创始人马东展开了一场高峰对话。在对话中,俞敏洪和马东既对时代利弊和教育形势进行了剖析,又从自身经历的角度探讨了作为父母该如何陪伴孩子,给予孩子自主发展的时间和空间,从而让孩子成为既适应时代发展又具备幸福能力的人。

美国临床心理学家、儿童游戏治疗师劳伦斯科恩博士展示了如何做一个拥有游戏力的父母。拥有游戏力的父母,不仅是会跟孩子玩儿,更是在传递一种轻松有趣的生活态度,用灵活的方式去面对养育中的难题。

美国加州弗里蒙特市联合校区学校心理学家谢刚博士为大家解读了家庭因素对孩子心理健康的影响。在当今社会,越来越多的孩子,感受到强烈的孤独感和无意义感,甚至选择放弃自己的生命。在美国,这样的现象也越来越凸显,美国9到17岁的青少年中有21%可以诊断为心理健康问题或上瘾症状。自杀在2016年成为美国青少年第二大死亡原因。谢刚博士从心理学的视角向我们揭示了作为父母,我们该如何帮助孩子,让心理健康扎扎实实地落在生活之中。

在家庭教育工作者分论坛上,台湾师范大学人类发展与家庭学系的黄廼毓教授为大家分享了台湾家庭教育专业人员的培养与发展。黄廼毓教授指出,要将家庭教育理念落实在实际的家庭生活中,必须通过受过专业培训的老师来教导。因为专业化是人才提升的必经之道,专业成长是教育品质的最佳保证。作为专业工作者,只有不断提升自身修养和专业水平,才能更好地为家庭和孩子提供支持和指导。

前中国音乐学院党委书记闫拓时教授就“传统文化的精神滋养”这一主题进行了演讲。闫拓时教授提出,家庭教育是时代语境下的热点话题,目前我们对家庭教育的关注和重视是空前的,但同时家庭教育的困惑也是空前的。家庭教育的核心是孩子如何更好地成长以及成长为什么人。反思家庭教育,我们发现家庭教育需要传统的滋养,许多传统文化的精髓对现代生活都有启示作用,从传统经典中汲取营养,无疑是我们提升自身智慧的重要来源,而传统文化对家庭教育滋养的作用就是让家庭教育回归常态。

中国青少年研究中心科研应用部负责人曹萍老师就“家庭教育指导师成长的思考和实践”这一主题进行了分享。在欧美等发达国家,平均每300人就拥有1名家庭教育指导师,但我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段。为推动家庭教育的发展,也亟需建立一支高素质的家庭教育指导专业队伍。家庭教育工作者的成长至关重要。因为我们自身素质和修养的提高,不仅能提升我们自己的生活质量,更能为千千万万的孩子和家庭带来福音。

鲸媒体了解到,新东方家庭教育高峰论坛由新东方教育科技集团旗下家庭教育研究与指导中心发起,秉承“促进中国家庭和谐美满,成就孩子真正的幸福”的使命,对家庭教育命题进行分析研讨。自2008年起,新东方家庭教育高峰论坛已连续举办八届。

新东方家庭教育研究与指导中心于2008年10月在北京正式成立,隶属于新东方教育科技集团,为面向社会和公众独立运作的公益部门。新东方家庭教育研究与指导中心成立以来,提供了家庭教育高峰论坛、“家庭教育中国行”巡回公益讲座、家长教育俱乐部、家庭教育指导师培训、家庭教育资源库等服务资源。