一张图读懂教育科技创新者的发展路程之方业昌

摘要：一张图读懂教育科技创新者的发展路程之慧科集团——方业昌

方业昌经典语录：

在2016年中国高等教育创新大会上，方业昌做了关于《共享教育生态，加快高等教育供给侧改革》的主题演讲，他用比喻的方式分析了目前高等教育供给侧的现状：一是优质教育资源少，“不够吃”；二是教育资源配置不均匀，“有人吃两顿、有人吃不饱或没的吃”。前两者互为影响，但更重要的是第三个问题——教育资源配置匹配度低，这主要包括：“老三样吃腻了”（计算机软件工程等专业设置都差不多）；“时咸时淡、难以下咽”（学生经常做些自己不喜欢、不擅长的事）；“营养不良、生产力低下”（毕业、就业率低下）。

“慧科最大的基因就是尊重教育规律。不会为了引流量、赢得更多用户而去做损失教育规律的事，这是我们坚决不做的事情。重教育是根，在线教育这四个字落脚点在教育上，在线只是方式、方法、手段。做教育首先要符合这个垂直行业规律，互联网会颠覆这个行业，但是它无法改变教育行业的本质。”

“我们是想要用慧科整个大的生态带领大家、带领中小公司以优质资源去服务于高校和学生，接下来我们会一如既往地去投资一些优秀的企业，开放慧科所有的资源来共同繁荣这个教育生态体系。往后将是一个共享经济的模式，我也呼吁大家能够用开放的心态来迎接一个新的开放共享的教育时代。”